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邵阳县坚持三个“注重”学习 践行党的群众路线

来源:红网 作者:康煌 编辑:闵美颖 2014-04-15 19:11:41
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  目前,各地基层单位都在开展党的群众路线教育实践活动。为了了促进活动深入开展,当地党委发了《论群众路线重要论述摘编》等三本读本(以下简称《读本》)给每位党员干部学习,提高群众路线教育实践活动成效。《读本》主要阐述了党的领导人部分讲话、各地联系服务群众典型经验做法、损害群众利益典型案例等内容。经过一个多月党的群众路线实践教育,笔者经过努力学习《读本》,感受极深、领悟极深;思考颇多,收获颇多。
  
  注重“三勤”,扎实学习
  
  作为一名共产党员,不仅要对党的事业怀有一颗赤诚之心,更要有过硬的综合素质,才能更好的服务于群众。那么,党员干部在群众教育实践活动中,要坚持“三勤”扎实学《读本》,切实提高综合素质:一是要勤潜学。在群众实践活动中,采取“党员干部自己学,股室分组学、支部分组学,党组成员集中学、支部集中学、全体党员干部集中学”等多种方式学习《读本》;并结合开展专题辅导,邀请专家开展专题讲座;开展视频教育,观看党内教育参考片,增强广大党员干部学习《读本》的热情;二是要勤思考。从学习到应用,关键在思考。在学习《读本》时,要多思、勤思、善思、深思,悉其内涵,悟其要义,觅其规律,汲其精华;研读领导人勤政为民务实的优良作风,筑牢党的宗旨意识;认真学习《读本》的正面典型、反面案例,逐渐提高自己的思维,着力提高自己服务群众的能力,整治“四风”,转变干部作风,使自己时刻服务于党、服务于民、服务于国家。三是要勤实践。当前,社会变革日益深化,给干部作风带来许多新情况、新问题,党员干部要把《读本》的理论和知识充分运用到实际工作中去,坚持贴近基层、贴近群众、贴近生活,勤走访、勤调查、勤研究,问政于民、问计于民、问需于民,解民忧、释民惑、帮民困,不断提高解决帮助群众问题能力,为全面建成小康社会而奋斗。
  
  注重“三树”,深刻领悟
  
  在实践活动中,党员干部不仅学好《读本》,更要领悟《读本》的深刻内涵,树立正确的人生观、世界观、价值观,把握人生“总开关”。一是树立正确的人生观。所谓人生观,就是一个人的人生目标是什么。树立正确的人生观,就要深入学习《读本》,用马列主义、邓小平思想想、科学发展观理论武装头脑,积极投身于有中国特色社会主义事业的伟大实践,努力改造自己的主观世界。二是树立正确的价值观。值观就是一个人关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。作为当今党员干部,要不断加强《读本》学习,把践行群众路线价值观落实在行动上,用《读本》的理论成果武装自己,帮助树立正确的价值观;使我们党员干部正确认识社会思想意识中的主流与支流,在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。三是树立正确的世界观。世界观,就是一个人对世界的总体的、根本的看法。党员干部应当树立怎样的世界观?简要地说,就要树立马克思主义的科学的世界观。《读本》含盖了马列主义、邓小平思想想、科学发展观的精华,党员干部在活动中要真信、真学、真用,树立科学的马克思主义世界观;才能在任何时候、任何条件下,抵御各种错误思想的侵蚀和影响。
  
  注重“三检”,认真检查
  
  党员干部不仅要学好《读本》知识、领悟《读本》内涵,也要把《读本》当成检验党员干部开展群众路线实践教育活动成效的“检尺”。一是检验干部政治思想是否受教育。党员干部通过学习《读本》,通过抽查、考查党员干部学习读本的内容,是否合格、达标,检验党员干部学习的成效,理论素养是否得到提高,世界观、人生观、价值观是否树立,宗旨意识和群众观念是否得到增强。二是检验干部执政能力是否提高。党员干部通过学习《读本》,在日常工作中,能否守住“不让群众反感”这个底线,基层群众来办事,不再出现“脸难看、事难办、话难听”、拖拖拉拉、敷衍了事的不良现象,并让群众越来越满意,领导干部越来越受群众的信任和爱戴。三是检验干部宗旨形象是否提升。党员干部通过学习《读本》,检验党员干部的为民务实清廉形象是否得到充分展现:“为民意识”进一步增强,时刻能保持同人民群众的血肉联系;“务实作风”进一步提升,“庸懒散软奢”已经消除,“快实细俭严”得到提高;“廉政形象”进一步树立,廉洁自律、克己奉公意识增强,时刻保持着共产党人的政治本色。

来源:红网

作者:康煌

编辑:闵美颖

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