党的二十大报告强调人才作为“第一资源”的引领地位和支撑作用，将加强人才工作提升到前所未有的高度。推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置需要更加开放的人才政策，更高质量的人才队伍，更可持续的人才储备。随着生育政策调整和配套措施出台，以及儿童健康需求出现多样化个性化的特点，儿科医学发展面临着新挑战和新机遇。站在新的发展阶段，面对新的历史任务，要深入学习习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，牢固树立“人才是第一资源”理念，坚持党管人才，坚持系统思维，进一步厘清人才聚集机制，研究人才发展规律，服务人才成长需要，全面构建科学规范、开放包容、运行高效的儿科医学人才发展体系，为儿童健康事业高质量发展提供坚强人才支撑和智力保证。

一、提高政治站位，深化思想认识，切实增强儿科人才工作的责任感使命感

（一）深刻领会“人才是第一资源”的重要思想。党的二十大报告指出“人才是第一资源”，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，要“深入实施人才强国战略，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。”二十大报告对人才和人才工作的重视，坚定回答了新时代人才工作的路线和方向，明确了未来人才工作的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措，也是做好卫生健康人才工作的根本遵循和行动指南。深刻领会“人才是第一资源”的重要思想，是做好新时代人才工作的重大政治任务，要将其切实转化为创新人才工作的强大动力，转化为推动儿科医学高质量发展的重要举措，转化为建立优质高效儿科医疗服务体系的生动实践，不断开创儿科医学人才工作新局面。

（二）深刻认识“人才战略”在推进健康中国的重要意义。习近平总书记在中央人才工作会议上提出，要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，特别是明确将“面向人民生命健康”作为人才工作的目标方向之一。健康中国的推进离不开高质量的医学人才，高水平的创新团队。人才战略实施必须要立足大健康大卫生的理念要求，要紧密结合卫生健康系统行业特点，要将健康融入人才发展各项政策，前瞻性思考，全局性谋划，整体性推进人才发展各种政策、各项工作，确保人才工作中国式现代化进程中做出健康中国的生动实践，切实为人民群众提供全方位全周期的健康保障。

（三）深刻把握新时代儿科医学人才发展面临的挑战机遇。医疗卫生系统是知识、技术密集型行业，因儿科病人特点和儿科人才特性，以及其他综合因素，儿科人才总量不足、发展不均衡是现实存在的问题。二十大报告明确提出，我们要以中国式现代化全面推进建设社会主义现代化强国。健康是强国的基础和底色，中国式现代化是推进的关键点，儿科医学人才要高质量发展、儿科医学要占领科技前沿阵地、儿科卫生健康水平要全面提升，必须要摸清儿科人才底数、了解儿科医学发展现状、分析国内外差距短板，清醒认识儿科医学人才工作面临的新挑战。同时也要对标中央、省委关于加强和改进新时代人才工作的一系列决策部署；对标实施健康中国战略、国家区域儿科医疗中心一系列新任务，增强机遇意识、忧患意识、发展意识，在加快儿科医学人才培养在推动新时代医疗卫生事业高质量发展中展现更大的担当和作为。

二、突出问题导向，找准重点难点，加快实现儿科人才队伍建设的新任务新目标

（一）找准“短板弱项”，推动儿科人才队伍发展与经济社会水平发展相适应。儿科医生受很多因素影响，存在成长速度慢、总量不足、专业选择意愿不强、人才流失较多和区域性服务能力不均衡等问题。要补齐短板弱项，建立结构合理、素质优良、协调发展的儿科人才队伍，需要从三个方面着力。一是加快推进院校儿科医学教育，加大对儿科住院医师规范化培训的招生政策倾斜，吸引更多优秀人才加入儿科医生队伍。二是加大力度开展儿科转岗医生培训，考核合格后变更或增加注册儿科执业范围，引导其他专科优秀人才从事儿科医疗保健服务。三是积极开展农村订单定向免费医学生培养项目，落实编制和财政补助实施儿科定向免费医学生培养项目，壮大基层医疗卫生机构儿科人才队伍。

（二）找准“优势特色”，推动儿科人才队伍发展与健康事业高质量发展相匹配。儿童健康是全民健康的重要基础，是社会文明与进步的重要体现。实现儿童健康事业高质量发展，满足日益增长的儿童健康需求，必须聚集一大批高素质高水平儿科人才。一是要实施创新人才引进工程。医学科技进步日新月异，人才是创新的根基，是突破技术瓶颈的关键，要围绕儿童面临的突出健康威胁，围绕国家医学中心、国家医疗中心建设任务，引进一批医学领军人才和拔尖人才，加快集聚一批能够推动学科能力提升、带动医学科技发展的创新团队。二是要实施专业人才自主培养计划。高水平建设儿科医学人才队伍，既要引才也要育才。要聚焦儿科医疗领域关键技术培育重点人才。要建立适合国情基于实际的自主培养体系，加快培养疾病预防、健康管理、中医药、儿童心理等各领域人才队伍建设。三是要实施基层医疗服务人才均衡发展规划。基层优质儿科服务能力不均衡发展不充分是儿科看病难看病贵的关键，要设立基层儿科人才专项培养计划，大力推进儿科适宜技术开展，引导高水平儿科专家到基层医疗机构成立工作室等，全面提升基层儿科人才服务能力和水平。

（三）找准“体系机制”，推动儿科人才队伍发展与中国式现代化人才治理体系相融合。营造人才辈出、人尽其才的良好人才生态环境，需要科学合理的体制机制。一是要建立科学的考核评价体系。要加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的儿科人才评价体系，通过创新儿科卫生健康人才评价模式，增强儿科专业吸引力、影响力和稳定性，营造栓心留人、爱岗敬业、持续发展的乐业生态。二是要建立公平的激励分配机制。要探索适应儿科行业特点的薪酬制度和科学调整儿科服务价格，进一步完善以业绩为核心、以贡献为标尺、以体现人才价值为根本、以维护人才权益为基础的薪酬分配激励机制，适当向疫情防控一线、重点关键岗位、高层次和急需紧缺人才倾斜，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。三是要建立灵活的选人用人机制。进一步规范按需设岗、竞聘上岗、以岗定酬，逐步做到人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低。营造有利于各类人才公平竞争、脱颖而出、发挥作用的政策环境。

三、加强组织领导，创新工作机制，全力保障儿科医学人才发展的高质量高供给

（一）坚持党管人才原则。党管人才是人才工作的第一原则。要始终坚持党对人才工作的全面领导，扛牢“一把手”抓“第一资源”责任，坚决落实人才工作目标责任制。要进一步加强对人才的政治引领和政治吸纳，积极开展理想信念、家国情怀、职业道德等教育，增强“第一资源”有“第一信念”的定力，确保与党同心同向。

（二）完善人才战略布局。儿科人才涉及到各专业、多学科，涉及到创新研究与临床服务，涉及到近期发展和长远储备，要从时间和空间两位维度对儿科人才需求、产出和质量做好预判，要坚持各领域各层次人才一起抓，建设规模恰当、结构合理，素质优良的儿科人才队伍。要完善协调联动机制，调动教育、科技、医疗机构等各方力量齐抓共管，进一步形成相关方面广泛参与的儿科人才工作格局。要促进儿科人才区域合理布局和协调发展，要以发展的眼光，立足全民健康的大局，来统筹考虑地区之间儿科健康服务能力的差异，促进儿科人才均衡发展。

（三）创新人才服务方式。要进一步优化人才发展环境，包括硬环境和软环境、宏观环境和微观环境、物质环境和人文环境、工作环境和生活环境。要进一步改进服务方式，切实解决人才关注度较高的工作和生活问题，让人才获得归属感、提升认同感、拥有幸福感。

（作者为湖南省儿童医院副院长 王可为）