时刻新闻
学习内容以“严”保系统全面。学习内容是学习成效的重要保障。新晃县严格按照上级文件要求，坚持领导带头，从四大家班子做起，突出“学习焦裕禄和习近平总书记系列讲话精神”这条红线，县委常委集中用5天的时间学习了习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动系列讲话精神、习近平在兰考讲话重要精神、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《面向未来的赶考》、《县委书记的好榜样—焦裕禄》等重要文章。原原本本、逐字逐句地学习了《之江新语》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》、《教育实践活动文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例剖析》等书目，观看影片《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《周恩来的四个昼夜》等影片，自学了《党章》、党的十八大及十八届三中全会精神、“加强和创新社会治理”系列理论等内容，确保从领导干部到普通党员的学习教育内容全面涵盖群众路线理论丰富内涵。
学习形式以“严”促灵活多样。为确保学习活动深入、持久，新晃县在丰富学习形式方面有严格规定，具体而言就是要做好了“四个结合”：一是集中学习和个人自学相结合，县委常委、县四大家班子及各单位都各自集中时间地点组织学习党的群众路线教育实践活动的相关讲话精神、文件要求和书目文章，同时把必读书目发送到每名党员手中，要求利用业余时间进行自学，做到学习活动的全覆盖；二是撰写心得体会与交流讨论相结合，组织全县党员干部职工以“为了谁，依靠谁，我是谁”、“入党为什么，为党干什么”、“做群众的贴心人”等为主题召专题集中讨论，交流学习体会，并要求每人撰写一篇学习体会文章；三是专题辅导和党员上课相结合，县委邀请市委党校教授上党课，各乡镇和县直机关邀请县委党校和县级领导上党课，支部在邀请县直机关及乡镇领导上党课，同时，各单位组织领导干部和普通党员一起采取领导轮流导学、党员自由发言的方式学习，学习效果明显；四是把“请进来”与“走下去”相结合，从县委到各支部，一方面把部分服务对象、离退休干部请、人大代表、党代表、政协委员、网名代表等到会议室参加学习，另一方面结合走访活动，分别深入到基层、企业、学校、社区、田间地头，通过走村入户与群众共同探讨学习成果和学习体会，使党群、干群关系得到进一步深化。
学习标准以“严”提学习质量。习近平在4月在兰考讲话时指出，标准决定质量，只有高标准才有高质量。新晃县在学习教育环节，从学习计划的制定、学习任务的落实到学习结果的考核，都始终突出高标准严要求。一是严格制定学习计划。从县委领导到普通党员，学习的内容、学习时间、学习任务都在上级文件规定上有所增加。每名党员干部都配发有一支笔和专门的学习笔记，并对学习记录进行定期检查，发现遗漏或者没有思考不够深入的一律按要求补上。二是严格落实学习任务。每周一召开碰头会，对各级领导和各单位学习任务与计划进行认真对照检查，没有完成的及时补火。县四大班子在集中学习期间，采取闭门谢客，排除外界干扰，确保了每位领导都能静下心来，专心致志，认真学习，集中学习实行签到制度，规定不得迟到、不得缺勤、不得早退，对因公事确实不能按时参加的，回来后及时补课。三是严格撰写学习笔记。学习期间为每位领导干部配发了统一的学习资料和学习笔记，并撰写认识深刻、理解透彻的学习心得体会。4月3日，省委督导组深入新晃专项督查新晃县委中心教育实践活动学习情况，并对常委成员单独随机现场提问，新晃县被抽查县领导测试成绩均为优秀。县活动办也定期组织相关人员对县直单位、乡镇和督导组成员进行随机考核，结果均让人满意。
学习成果以“严”防学而不用。学而不用，不如不学。新晃县通过严格强化学习成果的运用，切实防止群众路线教育活动形成新的形势主义。从领导抓起，坚持学以致用，按照“先学一步、深学一层、快行一步”的要求，结合实际，县委谋划实施“强工壮农、兴城活旅、生态和谐、协调发展”发展战略，将学习成果着实体现在发展生产、关注民生、服务群众、促进和谐、加快赶超的具体工作实践中。通过“万民党员访群众、进村入户解难题”活动积极引导党员干部下基层现场办公、下基层接访群众、下基层上门服务，加强与群众的联系沟通，真诚听取民意、真心了解民忧，从群众最期盼的事情做起，从群众最不满意的地方改起，蹲点督办一批信访积案，现场解决问题、了解情况、排查矛盾、消除隐患、化解积案、疏导情绪，落实工作，着力提高为民服务质量和凝聚发展力量。
（作者单位：中共新晃侗族自治县委组织部）
来源：红网
作者：姚志勤
编辑：闵美颖
本文为湘潮网原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。