在当今社会，后勤保障工作作为学校、企业等各类组织运营的重要支撑，其水平的高低直接影响着组织的整体效能和形象。而思想政治工作作为提升后勤保障工作水平的重要手段，其作用不容忽视。思想政治工作通过强化后勤人员的责任意识和使命感，提升团队的凝聚力和战斗力，以及促进工作的创新和持续改进，为后勤保障工作注入了强大的精神动力和思想保障。本文旨在深入探讨思想政治工作在提升后勤保障工作水平中的具体作用和应用措施，以期为学校、企业等组织提供有益的参考和借鉴。通过本研究，期望能够进一步揭示思想政治工作与后勤保障工作之间的内在联系，推动后勤保障工作在实践中不断创新和发展，为组织的长期稳定发展和整体形象提升做出更大的贡献。

思想政治工作在提升后勤保障工作水平中发挥着至关重要的作用，以下是三个主要作用：

一是思想政治工作通过深入的后勤理念灌输和职业道德教育，使后勤人员深刻认识到自身工作的重要性和价值。它帮助后勤人员树立正确的职业观，明确自身的职责和使命，从而更加积极地投入到工作中。同时，思想政治工作还通过宣传先进典型和优秀事迹，激发后勤人员的荣誉感和进取心，使他们更加努力地提升工作水平，为组织的发展贡献自己的力量。

二是思想政治工作注重团队精神的培养和集体荣誉感的激发，通过组织各种团队活动和集体学习，增强后勤人员之间的沟通和协作，形成团结互助、共同进步的良好氛围。这种团队精神的提升，使得后勤团队在面对各种挑战和困难时，能够更加紧密地团结在一起，共同克服难关，提升整体工作水平。

三是思想政治工作鼓励后勤人员积极思考、勇于创新，通过引导后勤人员关注工作中的问题和不足，激发他们的创新意识和改进动力。同时，思想政治工作还为后勤人员提供学习和培训的机会，帮助他们掌握新的知识和技能，提升工作能力和水平。这种创新和持续改进的氛围，使得后勤工作能够不断适应组织发展的需要，为组织的发展提供更加有力的保障。

思想政治工作在提升后勤保障工作水平中的应用：

一是强化后勤管理服务育人功能。首先，学校后勤应始终坚持服务为本的理念，将师生需求放在首位，不断提升服务观念意识。这要求后勤工作人员深刻理解服务育人的内涵，认识到自身工作对于学生学习生活的重要影响，从而以更加饱满的热情和专业的态度投入到工作中去。通过提供高质量的后勤服务，为师生创造一个良好的学习生活环境，进而提升学校的整体形象。其次，后勤工作人员应具备爱岗敬业的职业精神，将工作视为实现个人价值和社会责任的重要途径。在日常工作中，要以人为本，关注学生的实际需求，为他们提供贴心、周到的服务。在水电、卫生、安全、交通、餐饮等方面，要确保服务的及时、有效和高质量，让学生感受到家的温暖和关怀。再次，校园环境是学生学习生活的重要场所，也是学校形象的重要体现。后勤部门应积极参与校园环境的建设和维护，通过绿化美化、环境卫生整治等措施，营造出一个优美、舒适、和谐的校园环境。这不仅能够提升学生的学习生活质量，还能够激发他们的学习热情和创造力。同时，要注重与师生的沟通交流，了解他们的意见和建议，不断改进和完善服务工作。最后，在提供优质服务的同时，后勤部门还应注重思想政治教育的渗透。通过组织各种形式的宣传教育活动，如讲座、研讨会、交流会等，引导后勤工作人员树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要在日常工作中积极践行社会主义核心价值观，以自身的言行影响学生，发挥出育人功能。

二是加强后勤团队建设发展。首先，应适时更新后勤团队的思想政治教育工作制度，确保其与现代高等教育的发展需求相契合。明确并强化评审考核机制，通过科学合理的评价体系激励后勤人员持续进步；建立公平透明的奖惩机制，以正面激励为主，辅以必要的负向约束，激发后勤团队的工作热情与创造力；同时，完善责任机制，明确各岗位职责，促进后勤工作的有序开展与高效执行。其次，高度重视后勤工作人员的思想政治素质培养，将其视为提升团队整体素质的核心任务。通过定期举办思政教育培训、讲座及研讨会等活动，不仅能够提升后勤人员的思想道德水平与文化素养，还促进其对现代教育理念与主流价值观念的深入理解与认同。此外，应积极拓展后勤人员的视野与学习渠道，提供更多外出学习、考察与交流的机会，使后勤人员能够紧跟时代步伐，吸收先进管理经验与服务理念，为学校后勤工作的创新发展贡献力量。

三是通过信息化建设提升后勤透明度。信息化社会时代的到来，学校后勤服务工作也应当充分重视基于现代计算机和互联网体系构建高效数据化后勤管理服务体系的相关工作，这样也能很好地实现数据透明化控制，帮助推动学校后勤服务质量的稳步提升。学校后勤的信息化建设最主要的是硬件环境构建和人才培养，在环境方面，由于学校后勤服务本身对于硬件环境要求较低，所以可以考虑直接在学校既有的系统方面直接构建一个面向后勤服务的分支，需要派遣专人和后勤团队负责人进行数据接洽，也可直接为后勤服务团队构建独立的信息化环境，这种操作难度更大，但是独立性更好，效率更高。在人才培养方面，学校和后勤服务团队应当首先做好接洽工作，做好后勤服务信息化工作人才培养的职责划分，双方按照一定投入比招聘具备信息化建设的专人先行做好服务体系的环境构建，然后在具体信息操作人员的培养上，要有针对性地开设培养方案，进而实现学校后勤服务的信息化建设。

四是建设后勤文化。学校后勤应围绕“服务育人”目标，构建精细化、人性化、现代化的服务理念体系，注重服务细节、效率、温度与情感，营造积极校园文化氛围，加强后勤文化建设，树立文明育人形象。培养爱国、敬业、诚信、友善的后勤道德理念，是构建高素质团队的重要基石。后勤人员应树立服务意识，坚持诚信经营、和谐友善的工作态度，加强道德教育与培训，形成良好工作环境。针对后勤劳动密集型特点，加强团队建设与文化建设，促进凝聚力与向心力，培养团队协作精神与创新能力。

综上所述，思想政治工作在提升后勤保障工作水平中发挥着至关重要的作用。通过强化后勤管理服务育人功能，加强后勤团队建设发展，推动信息化建设提升后勤透明度，以及建设后勤文化，可以显著增强后勤人员的责任感和使命感，提升服务质量和效率。这些措施不仅有助于为师生创造更加舒适、安全、和谐的学习生活环境，还能有效促进学校整体形象的提升和办学实力的增强。因此，学校应高度重视思想政治工作在后勤保障工作中的应用，不断探索创新，推动后勤工作的持续改进和发展。

（本文作者系长沙市少年宫 郭晟）