然而工作中我们却发现，有些党员干部、领导干部，特别是“少数关键人”、“一把手”，热衷于“关健事”、“正当事”，对自身的“听说读写”趋于漠然，能力素养逐渐“水土流失”而不自知、自省。主要表现可见一斑：不听，不倾听民意，了解民意，刚愎自用，听不进群众和下属意见、建议，高高在上，认为老子天下第一，态度生硬、脸难看、话难听、事难办；不说，不说真话，“贩子的秤不准，领导的话不准”，真话难求，假话、套话、空话、灰段子连篇；不读，不读圣贤书，不潜身学习，忙于迎来送往，抛头露脸，耐不住寂寞，守不住清平，热衷于厚黑学、风水学，乐于求神问朴、不良“雅好”，玩物丧志，一心只想升官发财，半点不修品德涵养；不写，从不动脑思、动手写，发言、报告、述职、文章由秘书代劳，书卷气不足，哥们气有余，沽名钓誉，巧取豪夺，调研假、总结假、报道假，口号大、架子大、排场大，会议多、文件多、讲话多……不听、不说、不读、不写的“四不”表现各有不同，但其症结归根结底都是官僚主义、形式主义，是深层次的、不易察觉的“四风”问题。如果对这种老问题、新表现不下猛药、不动手术，其毒素就会逐渐蔓延，侵蚀党风、政风、民风，危害党的肌体。
治疗以上“四不”的“四风”沉疴痼疾，不仅是方法论问题，也是世界观和党性修养问题。第一，要乐于倾听。要坚持群众观点，尊重民意，凡事“三问”于民；坚持集体决策，不搞独断专行，搞家长作风；坚持集思广益，善于倾听下属意见，充分发挥下属的首创作用，调动干部职工创业干事的积极性。第二，要勤于学习。学习的基本途径就是勤读书，习总书记当年到陕北插队时，留给乡亲们的最深印象是：爱读书。党员干部要紧跟“全民阅读”的时代步伐，在爱读书、读好书、读有意义的书上先行做表率，达到求知、增智、助行、悦情、明道的作用，进而成其学、立其德、建其功，或较好的解决生存、处世问题乃至人的全面发展的问题。第三，要真言真行。党员干部特别是领导干部要“求真理、做真人”，深思熟虑，亲力亲为，切实改变会风，不当传话筒，不做复读机，讲自己的话，说具体的事，认真提出问题，切实解决问题；要真抓实做，自己动笔，切实改变文风，传承文武之道，日读日耕。（省经信委监察室 袁愈武）
来源：红网
作者：袁愈武
编辑：闵美颖
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