国家行政学院副院长周文彰做客人民网中国共产党新闻网

　　人民网北京7月19日电 (记者 陈叶军)今天上午，国家行政学院副院长周文彰教授做客人民网·共产党新闻网，以“学习型党组织和学风建设”为主题进行访谈。周文彰表示，发展着的马克思主义是我们坚持和运用马克思主义的一贯的态度。发展马克思主义，就需要将其中国化、时代化、大众化。

　　建设学习型党组织一个重点就是抓好学风建设、端正学风，端正学风有一个很重要的方面就是大力推进理论的创新，用发展着的马克思主义理论指导实践。应怎样理解“发展马克思主义”这个概念?十七届四中全会提出大力推进马克思主义中国化、大众化、时代化，为什么要强调时代化和大众化这两方面?

　　周文彰说，发展着的马克思主义是我们坚持和运用马克思主义的一贯的态度。因为马克思主义是一个历史的长河，在它发展的过程当中，它不断地吸收着人类优秀的文明成果，同时也丢弃、或者纠正一些不合时宜的东西。我们党提出马克思主义要中国化、时代化、大众化，这正是运用马克思主义的态度来对待马克思主义的生动体现。

　　马克思主义是“舶来品”，是从西方传到中国来的。毛主席有一句名言，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。如何使马克思主义能够指导中国的实践?中国共产党首先面临的一个问题，就是要把马克思主义中国化。也就是说，让马克思主义和中国的具体实践相结合，从而形成符合中国实践的马克思主义，这就是马克思主义中国化。

　　马克思主义中国化的第一个成果就是毛泽东思想。可以说，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重要产品，正是靠着毛泽东思想，中国人民在中国共产党的领导之下取得了新民主主义革命的胜利，取得了社会主义革命和社会主义建设的伟大成就。

　　随着时代的继续发展，中国化了的马克思主义也不能停步，也要继续发展，就是随着时代的发展而发展，随着时代的进步而丰富和发展自己。因此，马克思主义不光需要中国化，而且需要时代化。

　　所谓马克思主义的时代化，就是紧密结合时代特征，不断吸收新的时代内容，使马克思主义紧跟时代的发展步伐。这个时代化既包括内容的时代化，还包括形式的时代化，也包括语言体系的时代化。

　　周文彰表示，我们非常欣喜地看到，马克思主义的时代化在毛泽东思想之后就产生了邓小平理论，邓小平理论之后进一步马克思主义时代化，产生了“三个代表”重要思想，我们再进一步时代化，马克思主义在中国又产生了科学发展观。所以，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观就形成了马克思主义中国化、时代化的一个系列，一个清晰的脉络。

　　为什么要大众化?所谓大众化就是把马克思主义的基本原理、基本观点通俗化、具像化，使之更好地能够为人民大众所接受、所理解。因为我们学习和应用马克思主义，不光是全党的事，也需要全国人民一起来认真地学习和研究，所以，大众化的问题就提上了议事日程。