建国以来，从党的指导思想的角度考察,我党推进马克思主义中国化形成的“话语权”，逻辑地排列着如下具有历史丰碑意义的“路线图”:在毛泽东思想的曲折发展基础上重新对毛泽东思想作出科学评价;与毛泽东思想并列提出邓小平理论;把“三个代表”重要思想写在党的指导思想的旗帜上;从重要指导方针、重大战略思想高度提出科学发展观;高屋建瓴地提出并阐述“中国特色社会主义理论体系”。

　　如何使这种“话语权”向大众化转化？中国共产党充分发挥“自为”作用，理智、主动、创造性地实施了一系列战略举措，积累了弥足珍贵的经验。

　　适时把理论创新的“话语权”写进党的《决议》或党章，使其成为全党的共识、全党的意志

　　党的《决议》或党章，集中反映了全党的共识、全党意志，而且党章更具法规性质。中国共产党在推进马克思主义中国化的进程中，把形成的“话语权”向大众化转化，总是适时把它写进党的《决议》或党章，以全党的名义加以确认。毛泽东思想在1945年就写进了7大《党章》，11届6中全会对它作了科学评价写进党的《决议》，重新修订的党的12大党章重申，“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南”。新修订的14大党章指出，建设有中国特色社会主义的理论，“是指引我国社会主义事业不断前进的指针”。在20世纪最后修订的党章--15大党章中，把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道作为自己的行为指南，写入党章。16大新党章中规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。17大通过的党章（修正案）也适时阐述了科学发展观、中国特色社会主义理论体系的历史地位和重大现实意义。这些，都有力促使中国共产党人把马克思主义中国化的“话语权”向大众化转化。

　　及时出版理论创新的“话语权”原著，使全党、全国各族人民原汁原味地学习

　　原著是马克思主义中国化“话语权”这些理论创新成果活的载体，它原原本本、原汁原味地反映了这些“话语权”的本来面貌和思想真谛。认真学习这些原著，是使其向大众化转化的重要环节。早在1944年，晋察冀日报社就编辑出版了第一部《毛泽东选集》。建国后，根据党中央安排，出版了4卷本的《毛泽东选集》、《毛泽东著作选读》。党的11届6中全会以后，以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为指导，先后又编辑出版了《毛泽东著作选读》新编本、《毛泽东选集》修订第二版、8卷本《毛泽东文集》、13册《建国以来毛泽东文稿》、《毛泽东著作专题摘编》等。改革开放以来，根据中央决定，1983年出版了《邓小平文选（1975-1982年）》、1985年出版了邓小平第一本专题文集《建设有中国特色的社会主义》、1989年出版了《邓小平文选》（1938-1965年）、1993年出版了《邓小平文选》第三卷，随后又增订出版了《邓小平文选》第一、二卷。2000年2月，江泽民提出“三个代表”重要思想之后，党中央及时出版了江泽民《论三个代表》、《论党的建设》、《论社会主义市场经济》等专题文集和《江泽民同志论有中国特色社会主义（专题摘编）》，2006年出版了《江泽民文选》。党的十六大以来，根据科学发展观这一最新理论成果，中央出版了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等。

　　在最短的时间内印发全党统编理论创新“话语权”的教材并大规模开展培训教育活动

　　列宁曾提出著名的“灌输”思想。强调马克思主义不能在工人中自发产生，必须自觉向工人灌输马克思主义。印发全党统编马克思主义中国化的教材并大规模开展培训教育活动,是使共产党人的“话语权”向大众化转化的重大战略举措。建国后,根据中央的战略部署,全党编写了不同版本的毛泽东思想包括著作的教材或辅导材料。1992年党的十四大确立邓小平同志建设有中国特色社会主义理论之后,1995年中宣部就组织编写出版了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。2002年11月党的十六大确立“三个代表”重要思想之后，2003年中宣部很快组织编写出版了《“三个代表”重要思想学习纲要》。2003年党的十六届三中全会提出科学发展观，2006年中宣部就完成了《科学发展观学习读本》的编写出版任务；2007年党的十七大确立科学发展观指导思想地位之后，2008年中宣部又立即修订出版了《科学发展观学习读本》。同时，党的十一届六中全会、十四大、十五大、十六大、十七大召开之后，全党在党校、行政学院（校）、干部学院、大专院校等阵地分批分层次对县处级以上党的领导干部和其他各级各类干部、人员进行马克思主义中国化的最新成果的培训教育。实践充分证明，这些通俗易懂的权威性统编教材和入脑入心的培训教育，对促使马克思主义中国化的“话语权”向大众化转化起到了强大的“催化”作用。

　　着力推进理论创新的“话语权”向实践转化的飞跃

　　毛泽东在其认识论巨著《实践论》中曾提出人的认识过程中两个飞跃的重大思想：在实践的基础上，从感性认识到理性认识的飞跃，再从理性认识到实践的飞跃。而且，第二次飞跃更重要。把中国共产党人马克思主义中国化的“话语权”向实践转化，是“话语权”向大众化转化的创新性步骤和最大的实际效果。建国后，根据毛泽东上述思想，中央多次提出学习毛泽东思想和实际运用相结合，并向实践转化。进入改革开放新时期，中央强调确立邓小平理论，旨在“引导我国社会主义现代化事业不断前进”。在这个方面，最明显的举措是，党的16大以后，2004年11月中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动和2008年中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这两次活动的名称中都冠以“实践”的称谓，表征中国共产党人的认识愈加清醒 。这两次活动的丰硕成果使“话语权”向大众化转化得到更充分展示，上升到新的境地。