战略思维是指对方向性、全局性、长远性、根本性问题进行分析、判断、综合、预见的理性思维，战略思维水平是衡量领导干部素质高低的重要标准。在世界大发展大变革大调整的时代背景下，世情、国情、党情发生深刻变化，迫切要求各级领导干部科学把握战略思维的特点，增强战略思维素养，提高战略思维能力。

　　注重理论武装。战略思维能力说到底是一种理论思维能力，领导干部提高战略思维能力首先应掌握科学理论。应通过对马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系的深刻学习和领会，掌握观察、分析、解决问题的立场观点方法，科学判断和准确把握形势任务。特别应学好马克思主义哲学，努力掌握唯物辩证法。只有学好马克思主义哲学、掌握唯物辩证法，才能在大是大非面前有主心骨，才能透过现象看本质、在千头万绪中抓住主要矛盾，才能不纠缠于一时一地之得失，从容应对重大问题，牢牢掌握工作主动权。此外，还应学习改革开放和社会主义现代化建设所必需的各种知识。知识是思维的元素，只有通过知识的不断积累和知识结构的不断更新，才能促进战略思维能力的提高。

　　注重政治修养。战略思维涉及的问题往往事关大局和国计民生，解决这些问题需要领导干部具备较高的党性修养、坚定的政治立场、明晰的政治观念、高度的政治敏锐性和政治鉴别力。只有讲政治，才能把实现党的最高理想作为自己的奋斗目标，并把这种目标同自己的岗位职责和工作任务结合起来，产生崇高的使命感和责任感;才能正确处理局部和全局的关系、眼前利益和长远利益的关系，排除各种诱惑和干扰，作出正确的决策。

　　注重思维训练。一是加强战略理论学习。领导干部应系统学习战略学基础理论，仔细探寻、深刻领会从战略上观察问题、思考问题的思维方法，从中领悟“真经”。二是培养多种思维方法。领导干部一般情况下是依据已有的知识和经验，按照逻辑思维和直觉思维来处理问题。但在处理复杂问题时，还需要其他思维方法，如采用立体思维方法，从各个侧面、各个层面对问题进行分析、作出判断，或采用发散式思维、逆向思维，或进一步挖掘和运用辩证思维等。三是养成战略思考的习惯。关注国际热点问题，熟悉国家大政方针，把有关问题放到更高、更宽、更远的三维空间中思考，尽可能从国际背景和国内形势、以往经验和未来需要、上级意图和自身实际、主流和支流等多方位、多角度看问题。更重要的是在工作实践中有意识地磨练自己，自觉地用战略思维分析和解决实际问题，逐步提高战略思维能力。

　　注重掌握信息。信息是重要的战略资源，领导干部进行战略思维，应通过各种途径和手段，力争了解和掌握多方面的信息。事实证明，领导干部掌握的信息量越大、知识面越宽，战略思维能力就越强，工作就越得心应手，从而能够真正做到讲政治、谋大局、抓大事。此外，还应善于利用外脑。战略思维所要认识的对象往往相当复杂，仅凭个人的智慧是难以完全把握的。因此，一方面应发扬民主，集思广益，发挥智囊团和决策系统的咨询作用;另一方面应积极利用信息化决策支持系统进行谋划运筹，使战略思维建立在科学基础上。还应营造有利于提高战略思维能力的环境。平心静气、聚精会神才能进行战略思考。如果心浮气躁、急功近利，或陷入文山会海、迎来送往，就无暇顾及战略问题，就难以提高战略思维能力。

　　注重社会实践。理论知识、历史知识可以通过书本学习来获得，而战略思维能力的提高则离不开实践。这就要求领导干部特别是年轻领导干部深入基层、深入实际了解国情、党情和民情，把学到的知识和掌握的本领运用于改革开放和现代化建设实践，在应用上下功夫，在结合上花力气，从人民群众丰富生动的实践中汲取营养。只有不断研究新情况、解决新问题、总结新经验，不断把感性认识上升为理性认识，才能把握事物的变化规律，不断提高战略思维能力。

　　(作者为解放军南京政治学院政治委员)